Des courts-métrages en cours …
Travailler sur un film en classe, c’est
sympa, mais on n’a pas toujours le temps de le regarder en intégralité,
ce qui peut être frustrant. Alors pourquoi ne pas visionner des
courts-métrages ? Voici quelques suggestions de films courts assez
récents.
1/ Petit cœur (de Lola Heude, Uriel Jaouen Zrehen)- 6 min
utes
Une jeune femme a un coup de cœur pour une autre dans le métro.
Très court et efficace ! Et le film permet d’ouvrir des perspectives intéressantes de discussion.
2/ « Français » (de Claire Koç) – 8 minutes
C’est l’histoire d’une jeune femme qui
cherche dans la rue un mari français. Un court-métrage plutôt drôle, qui
traite de façon décalée mais frontale la question de savoir ce que
c’est que d’être française ou français.
3/ Broken (de Mathieu Huri) – 24 minutes 14
Une jeune femme francophone et un jeune homme anglophone se retrouvent bloqués dans un ascenseur.
Le film est surtout en anglais mais
pourquoi ne pas profiter de cela ? « Broken » montre de façon très drôle
les quiproquos de l’intercompréhension quand on maîtrise peu une langue
étrangère ! Et aussi qu’on peut toujours se comprendre même si on ne
parle pas la même langue ! C’est drôle et touchant à la fois.
Idée d’exploitation pour des Anglophones : imaginer que l’homme est français et que la femme est américaine et réécrire les dialogues.
4/ Une vie (de Emmanuhell Bellegard) – 1 minute 50
Le film parle d’exclusion sous une forme inventive, il se prête bien aux débats un peu sérieux.5/ Blanche-fraise (Frédérick Tremblay) – 19 minutes 56
C’est un court-métrage d’animation qui
n’est pas là pour nous faire rire mais qui est très bien réalisé.
L’histoire : un couple de lapins vit dans un bois où la nourriture se
fait rare. Un jour, la lapine se prend la patte dans un piège posé par
un chasseur…
6/ Robocoq (de Simon Cottin)- 7 minutes 50
Entre film d’action et histoire de
volaille à la « Chicken Run », on y voit des coqs enfermés dans leur
basse-cour entrer en résistance et construire un robot capable de
voyager dans le temps pour combattre un savant fou. Absurde et drôle !
Il n’y a pas de dialogues, on peut faire plein de choses avec ça !
Bonjour,
ResponderEliminarVotre parution reprend un article paru le 5/12/13 sur le site collaboratif T'enseignes-tu ? et écrit par notre auteure Gabrielle. http://tenseignes-tu.com/ressources-2/ressources-en-ligne/courts-metrages-fle/. T'enseignes-tu ? crée du contenu afin qu'il soit diffusé, partagé et surtout utile aux enseignants. Nous sommes tout à fait d'accord pour que vous repreniez ce contenu sur vos blogs ou sites, cependant nous vous demandons de respecter la propriété intellectuelle de cet article en citant votre source et son auteur.
Cordialement,
Céline
Oui, oui, Adrián, je suis d'accord avec Céline... Ça aurait été sympa de citer la source, d'expliquer que vous avez copié un article de http://tenseignes-tu.com
ResponderEliminarNous sommes très contents que nos articles soient lus et partagés, mais si vous utilisez nos ressources, profitez-en au moins pour faire un peu de publicité pour nous...
On n'est pas en colère contre vous, mais n'oubliez pas de faire l'ajout de la source dans votre article, on compte sur vous.
Cordialement,
Gabrielle C. de "T'enseignes-tu (le FLE) ?"